小切口，聚焦科研问题

深挖掘，共商解决良方

——云教直播课题组暨树德教育联盟系列活动

3月26日，四川省教育科研重大课题《构建多层级联盟形态下直播教学管理体系的实践研究》中期总结会暨优秀中期成果表彰会在绵阳南山中学召开。我校云教子课题《基于“云教直播”的课程资源整合的实践研究》的课题组长喻霞老师代表学校和课题组参加了本次会议，聆听了省教科院董洪丹专家关于四川云教阶段性总结及后期部署，观看了绵阳南山中学四川云教直播课堂展示，与分享优秀中期成果的老师交流。在此次课题研究表彰会上，我校课题组三篇论文被评为优秀论文，中期报告也获得佳绩。

3月26日下午，竹篙中学“云教”课题组召开了课题研究推进会，喻霞老师主持，会上交流了总课题组中期总结会的精神，展示了本课题组中期研究成果，讨论了后期子课题结题的各项工作。发展室孙平奎校长勉励课题组成员深入研究，发挥竹中人的实干精神，争取更多研究成果。

3月30日，竹篙中学“云教”课题组成员通过线上会议形式参与了树德中学李林姝老师的“青年教师讲座”——《有的放矢，无欲则刚——和年轻朋友们聊聊初入教坛那些事儿》，帮助课题组青年教师专业成长。

3月31日，为进一步推动省重点科研课题云教直播课题研究，深化树德教育联盟教研，树德中学相关专家团队，教务处副主任杨华军、年级组长何海燕以及信息中心负责人刘小波一行莅临竹篙中学进行课题研究线下活动，竹篙中学在研课题组全体成员、云教直播班科任老师、青年教师代表等全程参与。会议由竹篙中学发展室张旭冬主任主持。

竹篙中学云教直播班教师代表暨课题组成员黄美、杨超老师分别就直播课的现状及困惑展开交流，云教直播课题组代表李晓波老师就结题提出以下困惑：（1）如何更科学更规范地归纳出资源整合的原则，使原则和方法更具实操性？（2）怎样提炼资源整合的经验，使经验上升到理论层次？需要注意哪些问题？（3）在资源整合评价策略中如何做到定性分析和定量分析相结合？

树德中学何海燕老师就提出的问题多方面、多角度的展开详细的解答，并做了《问愈透，创更新——与竹篙中学的科研课题分享》的讲座。结合个人课题和教学经验，以及我校校情，细致的讲解了每个原则、整合方法的含义及操作性。与会人员获益匪浅。

当前，教育正逐步走向“AI+”，我校搭上云教这趟教育列车，将先进的教育理念、管理理念、优秀的教育资源引进来，教师的教育情怀传出去，希望在同一片蓝天下，砥砺前行，创造更好的教育生态，办好家门口的教育，培育更多的时代新人！