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◆作者介绍：童锋暨南大学人力资源开发与管理处，夏泉暨南大学文学院

◆原文标题：高水平大学科研团队引才创新机制研究——以G高校为中心的考察

◆文字编辑：小乔，

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高校作为培养人才的摇篮，国家层面启动中国大学“双一流”建设工程，地方层面广东省等高等教育的重镇率先实施高水平大学建设，其核心是学科建设、平台建设和高层次人才为代表的团队建设。学科建设的根本是学术水平和国际学术声誉，平台建设是学科建设赖以提升的基础，团队建设是今后学术发展向更高水平冲刺的保证，三者相辅相成。名校战略的实质是离不开这三者的。尤其是在当前，国家相关部门都在各种人才战略会议上提出了针对我国几大行政区发展相适应的人才需求与培养重点等措施，教育部和广东省也就高层次人才引进和团队建设而制定了相关规定和鼓励政策，国内各高校之间在进行高层次人才的争夺同时，抓紧苦练内功，整合校内资源，在高水平大学建设中成为领头羊。因此，各高校出台政策给予新引进高层次人以优厚待遇，高校人事部门和高校管理单位也在不断调整人才引进与人才培养战略研究方法。

近年来，学界对于科研团队人才引进聚集效应与团队合作的冲突等相关问题研究日益







































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