古井小学参与的国家社科基金“十二五”规划教育学重点课题“中华优秀传统文化教育研究”子课题“小学国学经典诵读的研究与实践”，历时三年，开展了丰富多彩的国学教育教学活动，取得了丰硕的成果。近日，经专家组的评估验收，顺利结题。
年12月9日，总课题组在珠海市香山学校成功举办了大型的子课题结题活动，全省共间实验学校参加，我校课题组部分成员在林晓燕主任的带领下参与了这次的结题活动。
课题组部分成员
在大会上，林晓燕主任代表学校课题组进行了结题汇报和答辩，她对我校子课题研究的背景、策略、经验和愿景作了介绍和说明，对课题的研究历程和收获进行了回顾和总结，扼要而生动。
林晓燕主任进行结题汇报和答辩
专家们听取了林主任的汇报和答辩，查阅了课题组在研究过程中积累的档案资料后，对我校的课题研究给予了充分的肯定，认为课题研究成果丰硕，意义非凡，对学校的优秀传统文化教育产生积极的影响，一致同意我校的子课题研究结题，并授予古井小学“中华优秀传统文化教育特色学校”称号。
专家点评
古井小学被评为“中华优秀传统文化教育特色学校”
课题的结题并不等于研究的结束，教育科研永远在路上，课题组成员将继续推进课题的深入研究，不断总结经验、优化方法、提升水平，把学校传统文化教育特色推向一个新的高度，同时带动其它学科积极投身教研教改，使学校整体教育教学质量再上台阶。
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