近日，从市教育局获悉：河北省教育厅组织评选的两年一届省第七届基础教育优秀课程成果奖揭晓。在省内众多学校申报参评的基础上，我区西实验小学申报的《校本课程-阅读与欣赏的开发与实施》脱颖而出，获得本次基础教育优秀课程成果奖，填补了丰润区在校本课程科研成果这一领域的空白。近几年，西实验小学在教研上频频发力，不仅实现我区校本课程科研成果在省里“零的突破”，也为我区其他学校如何用教科研促学校发展提供了有力借鉴。是该校“以德立校，质量强校，科研兴校，特色创校”管理理念之下的成功案例。而成功的背后，是西实验小学全体师生十年如一日的付出与探索。丰润区西实验小学始建于年（光绪十八年），迄今已有一百二十多年的历史。经过历任校长带领师生精心打造与共同努力，如今的西实小逐步形成了“以德立校，质量强校，科研兴校，特色创校”教育管理思想。西实验小学有读书读报的传统，90年代就曾荣获国家教委、文化部、共青团中央、新闻出版署联合举办的“全国红领巾读书读报奖章活动”先进集体。08年，西实验小学成为省校本课程开发与实施教育实践研究实验学校。在区教育局小学教研室的专业指导下，认真梳理可利用资源，在原有读书活动的基础上，开发了以阅读为主要内容的校本课程必修课《阅读与欣赏》。把阅读当作课程来开发，西实小走出了一条从无到有，从弱小到强大的课程开发的教研之路。日趋完善的校本课程体系边使用边改版，教材让校本课程教有所依。课程教师在课程推进过程中积累了丰富经验。四级管理体制，使校本课程的实施更规范化、日常化。第一级管理：学校层面1.建立校本课程《阅读与欣赏》的领导机制西实小校长关树志在学校读书工程上做动员讲话。2.建立西实小领导干部荐书机制副校长赵秀香在向老师推荐阅读书籍。.课程教师成为首席阅读官学校建立以教研组为单位的《阅读与欣赏》课程指导小组。4.成立由主管领导牵头的聊书会西实小主管校本课程的教学主任韩西彤在聊书。5.打造书香校园环境主题墙“蜕变”形象地告诉学生：改变从阅读开始。主题墙“让我们一起啃书吧”，暗示学生：读书，是慢工，急功近利要不得。校园的标语：读万卷书，行万里路。时时提醒孩子们，读书之路漫长，要有毅力！6、提供便利的读书资源自主借阅图书——图书室的书不再成为摆设自主借阅图书——图书室的书不再遥遥不可及自主借阅图书——图书室的书成为孩子们的最爱提供课间也能坐下来读书的地方。7.丰富藏书，加大图书室建设大量藏书为课程推进提供丰富的书源，且每年保障投入。课堂之外，孩子们到图书室借阅图书。8.搭建成果展示舞台届届优秀读书班报展，优秀成果展，展风采、展成长。《绘本、童话、小说》续写优秀作品展。第二级管理：课程教师层面1.上好阅读指导课我们的《阅读与欣赏》课——好书阅读课。我们的《阅读与欣赏》——好书推介课。
2.组织主题实践活动
实践性、活动性是《阅读与欣赏》课程的一大特色，课程每单元都设计了相应的主题实践活动，让学生读有所悟、读有所用。
五年级学生在上完校本课程后进行的主题实践活动：我与诚信签约。
.积累阅读资料4.填写《阅读与欣赏》记录册，留下读书的足迹5.推荐学生优秀课程作业学生优秀作品集——古诗配画。教师向学校推荐的优秀读书成果——读书小报集。第三级管理：班级层面1.教室营造书香氛围。醒目的标语，大板块的读书成果展示，带着古韵的小书橱名字：书香阁……你闻到书香了吗？2.负责组建班级图书角。班级图书角藏书丰富，缩短书与孩子的距离。班级图书角不但有图书登记，更有流动记录。阅读后，孩子要写出阅读收获，供其他人借鉴。第四级管理：家长层面1、家长进行亲子阅读，参加学校、班级的《阅读与欣赏》活动。2.家长对校本课程《阅读与欣赏》建言献计，保障课程健康发展。家长的建议让学校开展的《阅读与欣赏》课程、读书活动更亲民！活动变课程，有健全的四级管理机制保驾护航，让这所百年老校的校本课程稳步前进，西实验小学走上了一条内涵发展之路。
转眼，西实小校本课程必修课《阅读与欣赏》的实施已经走过9个年头。九年的光阴，取得了一系列的成绩。12年，开发的《阅读与欣赏》校本课程荣获省首届中小学校本课程评选二等奖。15年，课程案例在《理想在校本课程中放飞》一书中发表。16年，承担全国教育规划课题子课题《阅读与欣赏校本课程的开发与实施》顺利结题。16年，荣获市中小学教师读书活动先进单位。16年，荣获省“阅.知.行”读书活动诵读比赛三等奖，同时，荣获“书香学子”称号，丰润区仅有一所小学获此殊荣。
学校展开了《学校图书室的有效使用及服务新模式探析》省级重点课题的研究。学生参加各级各类比赛一获奖、发表……不计其数。
这是西实小六年级学生的考场作文，仔细读读，你会为孩子习作中的旁征博引感到震惊！惊讶之余，你是否想到了引领孩子们读书的西实小人？有了《阅读与欣赏》课程，西实小校园的风景变得更为美丽；有了《阅读与欣赏》课程，西实小学生的人生变得更为厚重；有了不断探索，推进课程实施的西实小人，我们的校园才会溢满书香，学生在阵阵书香的浸润下才能健康成长。赞赏
