口腔科研方法训练营LOGO设计理念
LOGO设计者：院团委学生会网宣部林凌同学
LOGO以绿色配色为主，表现出年轻学子的青春与活力，也体现出科学研究的生命力与创造力；LOGO以牙齿为主体，切合“口腔科研”的主题；牙体下方图案为一本摊开的书，体现出科学研究“从理论中来，到实践中去”的特点；牙体上方为博士帽，寓意着对训练营中年轻学子勇攀科研高峰的美好祝愿。
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故事的开始是这样的
年4月15日，光华口腔医学院第一期“口腔科研方法训练营”开营仪式于北校园光华楼一楼讲学厅如期举行。开营仪式由学生科黎琳老师主持，校党委学生工作部刘洁予副处长、校团委肖力副书记、我院党委许俊卿副书记、我院研究所“百人计划”引进人才彭云、孙建波、许宝山、陈泽涛等四位博导应邀出席。本次训练营主要面向我院本科生，我院“创新人才培养计划项目”的名学生全程参与，另有因看到前期推送后慕名而来的应届毕业生、规培生与研究生等20余人，会场座无虚席。
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我院学生科黎琳老师主持开营仪式
学生科黎琳老师在开营仪式上，首先对近年我院学生科、团委推动本科生早期接触科研的工作进行总结。
第一期“创新人才培养计划”启动
年，“第一届口腔医学本科生科研设计大赛”开赛，资助了11支本科生队伍开展研究
“口腔科研方法训练营”开营
“口腔科研方法训练营”以培养本科生科研的能力，补齐科研基础缺乏的短板为目标，至此实现集遴选、培训、竞赛于一体的本科生科研培养体系。通过层层递进的学术能力培养活动，培育有能力参与高水平学术竞赛、发表高水平学术文章的口腔医学业界菁英。
校团委肖力副书记致辞
随后，校团委肖力副书记致辞，通过讲述中大医科周年的深厚历史沉淀，勉励中大医科生，要有责任担当，要立志成为行业领袖。肖力副书记毕业于我校中山医学院，并分管医科工作多年，对医科学生的培养深有体会，他结合罗俊校长提出的“德才兼备、领袖气质、家国情怀”提出几点要求：第一，要有严谨的临床意识、熟练的临床操作能力；第二，要立志解决医学上的疑难杂症，具有科学研究的思维，具备行业引领力；第三，要有高尚的医德，努力服务于国家和行业的重大需求。
其次，肖书记还从虎克与显微镜、沃森与基因组学等生动的事例中讲述科学的趣味性，鼓励同学们不要害怕科研，不要觉得科研是不能接近的。他还从“菠萝科学奖”这样有趣的事情中，鼓励同学们寻找科研的快乐。
接着，我院党委许俊卿副书记，代表学院感谢各级领导和嘉宾的支持，特别感谢将在为期两周的“口腔科研方法训练营”中为同学们授课的四位导师。
我院党委许俊卿副书记致辞
许俊卿副书记再次解读在罗校长十二字人才方针下，细化到我院学生培养的目标是“人文基础厚实、专业能力突出、具有国际视野和行业引领能力”的口腔医学业界菁英。要成为菁英，首先离不开“立德树人”，要培养医德医风，树立为医学奋斗的远大理想；其次要有一定研究、探索能力，这种能力会使同学们觉得学习更有意义。学习不仅是为了考试，更是可以带着问题去学习和思考，发现医学的真谛。
许书记从医学生教育培养的角度，要传承中大医科“三早”的教育理念（即“早期接触临床、科研、社会”）。我院长期致力于推动本科生通过预见习、见习等方式早期接触临床；也通过开展“爱牙护齿”宣教义诊等社会实践活动早期接触社会；目前我院本科生虽纷纷加入导师团队，但却分散在37位导师的课题组，缺乏集中培训，没有套路，像散打。
本次我院学生工作团队举办“口腔科研方法训练营”，刚好契合两个实际，一是学生实际需求；二是，我院程斌院长每年参加中华口腔医学会研究生评选活动时发现与口腔医学“五大家”还存在差距，很是忧虑。经过调研发现，外校优秀的研究生大多是从本科阶段就进入导师组，并接受专门训练的。为了不让我院本科生输在起跑线，本次训练营特邀四位专门从事科研工作的“百人计划”引进人才，分四个专题，分别讲授文献检索、开题、数据分析、SCI论文写作，力求通过让同学们掌握最基本的科研方法，与第一课堂发挥协同育人作用，共育口腔英才。
陈泽涛副研究员授课现场
孙建波研究员授课现场
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