项目详情
ProgrammeDetails
参加世界顶尖名校研究生以上级别科研项目，由项目的执行者带领，进行为期4-8个月的科研。在过程中一对一传递名校生存技巧，打造独一无二的学术经历，产出伴随学生一生的学术海报和论文，并向世界期刊发表，冲击世界峰会。项目亮点概念：周末创研每周末获得学术能力提升模式：一对一定制线上学术教学+线下学术督促时长：授课时+研究时每周2课时每课时45分钟项目体系1学术引航授课时：14课时
研究时长：2个月
学术蓝图+研修方法+典型案例探究
导师推荐信/专业学术报告/学习能力评估报告
项目证书-剑桥大学科研工场颁发
2学术精英授课时：20课时
研究时长：3个月
学术蓝图+研修案例+个人项目探究
导师推荐信/专业科研论文/国家级期刊发表/
学习能力评估报告/项目证书-剑桥大学科研工场颁发
3学术大师授课时：40课时
研究时长：5-7个月
学科体系+基础夯实+研修方法+课题深耕
导师推荐信/专业科研论文/学术海报/
世界级期刊发表/国际学术峰会/学习能力评估报告
项目证书-剑桥大学科研工场颁发
学术过程选题、立项：
关乎学生今后求学中，每一次课堂任务的选择与制定能力。
第一阶段，基础知识夯实：
学习相关知识点，建立学科体系框架。使用各大文献检索引擎或网站，如IEEE、Pubmed等查阅文献与收集资料，完成实验设计、开题报告。
第二阶段，进入课题探究阶段：
通过整合搜集的资料，提出假说或解决方案，利用不同编程语言、不同专业软件工具，如：MATLAB、SolidWorks、Eviews、Stata，建立专业模型，进行数据分析或理论调查，获得结果，证实猜想。
第三阶段，整理论文：
对比传统方法，将课题背景、方法、课题过程及数据结果呈现为书面形式，独立产出学术海报poster以及专业规范的学术论文。
第四阶段，答辩展示：
制作学术PPT，将整个科研过程和结果收获向公众展示，在此过程中学会公众演讲技巧，培养自信。
学术案例1学生姓名：Matt
课题论文：Cost-benefitinFairnessDecisionMaking
发表期刊：ICSSHConferenceProceedings会议论文集
参加峰会：ICSSH:rdInternationalConferenceonSocialScience
IEDRC京都会议:InternationalEconomicDevelopmentandResearchCenterKyotoConference
收获offer：LafayetteCollege拉法耶特学院、MacalesterCollege马卡莱斯特学院、ReedCollege里德学院等13所名校offer
最后就读学校：ReedCollege里德学院
论文被ICSSH:InternationalConferenceonSocialScience采纳
ICSSH与会证和证书
参加IEDRC国际经济发展研究中心在京都召开的会议
来自世界各国的与会人员合影
LafayetteCollege拉法耶特学院的offer
MacalesterCollege马卡莱斯特学院的offer
ReedCollege里德学院的offer
2学生姓名：Penny
课题论文：OptimizationofPhotonNeutronReactionforMedicalIsotopeMolybdenum-99Production
发表期刊：InternationalJournalofPharmaMedicineandBiologicalScience(ISSN:-)
参加会议：ndInternationalConferenceonPowerandEnergySystemsEngineering(CPESE)
收获的offer：DartmouthCollege达特茅斯大学
学术海报展示
CPESE日本会议邀请函
科研论文被刊登在国际医药与生物科学杂志上，同时被邀请参加CPESE峰会，并在会议上展示科研论文
日本会议证书
DartmouthCollege达特茅斯大学的offer
3学生姓名：Albert
课题论文：TheChineseNuclearPowerIndustryandElectricityMarketReform
参加会议：InternationalConferenceonSustainableandRenewableEnergyEngineering(ICSREE)
收获的offer：PennStateUniversityPark宾夕法尼亚州立大学帕克校区
UniversityofCalifornia,Berkeley加州大学伯克利分校
UniversityofIllinoisatUrbana-Champaign伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（UIUC）
最后就读学校：UIUC
PennStateUniversityPark宾夕法尼亚州立大学帕克校区的offer
UniversityofCalifornia,Berkeley加州大学伯克利分校的offer
UniversityofIllinoisatUrbana-Champaign,缩写为UIUC-伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的offer
WisconsinMadisonHonor
论文发表在ICSREE
4学生姓名：Ally
授课形式：远程一对一
课题论文：Downwards-shiftingprimecodeforSAC-OCDMAsystemwithhighefficiencyandlargecardinality
论文发表期刊：IEEConferenceProceedings
参加会议：InternationalConferenceonCommunicationSoftwareandNetworks(ICCSN)
远程课程，与导师一对一交流学习
部分课程录像，从课题选题到深入学习再到结课
Ally的部分作业
科研论文入选并发表到EEConferenceProceedings
论文入选IEEConferenceProceedings并被邀请参加ICCSN演讲关于自己的论文内容
5学生姓名：Stark
授课形式：远程一对一
课题论文：Gold-SilverAlloyNano-crescentWithEasilyTunableMid-infraredSurfacePlasmonReasonance
发表期刊：COMSOLConferenceProceedings会议论文集
参加会议：COMSOLConferenceBoston
申请成功的国际暑期项目：UniversityofNotreDame’sInternationalSummerPhysicsInstitute(iSPI）
远程一对一课程授课
学术论文海报展示
部分作业成果展示
阶段性学术报告以及导师评价
科研论文入选COMSOL会议论文集，并被邀请在会议上展示科研成果
圣母大学iSPI暑期项目邀请函，
凭借学术论文和科研成果成功参加iSPI项目
6学术-低龄化
学生1：Eric
年级：五年级
课程内容：以分析歌词为主题，撰写相关论文
学生2：Jackson
年级：七年级
课程内容：学习编程，编写一个关于“外卖”的程序
Eric的案例：
论文摘要家长反馈
Jackson的案例：
使用专业软件完成的部分设计图
学生自己编写的代码程序
能力提升能力1：学术领导力
能力2：研修能力及策略
能力3：量化分析能力
能力4：批判性阅读与独立思考能力
能力5：思维敏感和追问能力
能力6：公众演讲与展示能力
能力7：人文关怀与影响力
报名咨询热线
座机：-
彭老师：
梦想者教育成立于中国深圳，在北京和纽约设有分公司。公司顾问团队拥有哈佛哥大、牛津剑桥等名校背景精英和外籍专家，同时拥有顶尖的海外名校教育资源，专业从事海外留学申请咨询、早期留学规划、海外名校短期访学、海外公商务考察、高端海外名校培训定制服务，公司业务遍及中美英加澳等国。
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