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8月4日，联合国秘书长古特雷斯在“教育与新冠疫情政策简报”视频致辞中说，新冠疫情造成了人类历史上最严重的教育中断。简报强调，现在是重新构想教育，加速积极变革，确保教育体系更加灵活、公平和包容的时候了。

年的春天，屏幕变黑板、老师成主播，中国经历了一场人类历史上规模最大的互联网教育实验。受新冠肺炎疫情影响，各地开学上课相继被按下暂停键，为了不耽误学生学业，在线教学成为多数学校、培训机构非常时期的应对方案。

未来的教育会是什么模样？

我们又该如何适应未来的教育？

“传统的学校不再是唯一的学习场所，学校变成教育服务机构和数据中心；课程是教育部门招标、全社会竞争中标；老师来自全社会”等等，朱永新在《未来学校》里写到的很多天方夜谭的内容，他说都是有可能实现的。

全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席朱永新。

朱永新，现任全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席。他是官员，也是教育家。从年当选全国政协委员起，参政议政17年，先后提交了近条教育提案与建议，他一生都没有离开教育。

他致力于从多个方面推动儿童阅读，他说，一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。他还是“新教育实验”发起人，20年前，竖起了中国素质教育的一面旗帜，提倡让教育回归它的本来面目，在新中国教育发展史上划下重要一笔。

20年时间，从一所学校加入，到多所学校同行，朱永新在一城一池间建立着理想教育的乌托邦。他给自己的定位是为中国教育探路，不仅畅想未来，更重要的是变革当下。

文

庞清辉瞭望智库研究员

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一个人的阅读史就是他的心灵史

瞭望智库：5月份你刚与荷兰的玛丽特·托恩奎斯特获得国际儿童读物联盟（IB?BY）首届IBBY－IRead爱阅人物奖，你一直特别推崇儿童阅读，作为一个教育家，你觉得阅读和教育是怎样的关系？

朱永新：我认为阅读是整个教育的基石。在研读杜威、苏霍姆林斯基、陶行知、叶圣陶等最伟大教育家的著作时，你会发现，这些最伟大的教育家，没有不