送孩子去练钢琴时，发现老师正在教一个很小的学生，3岁的小女孩一脸稚嫩，屁股在凳子上挪来挪去，肉乎乎的小手在琴键的欢快的爬着，而老师则耐心地哄着。
和小女孩的妈妈简单地聊了几句，原来幼儿园很多同学都在学习钢琴、小提琴，妈妈觉得不能比别人落后，否则就输在起跑线上了。
“赢在起跑线上”是很多家长推崇的真理，1万小时成功定律也广为流传，确实也有很多成功的例子可以证明这个定律是非常有效的。
但是在《成长的边界》一书中，爱泼斯坦用最新的科学理论和丰富的案例提出了不一样的观点：在超专业化时代，通才更能成功。
我们应该怎样做才能把孩子培养成为适应现代化发展得通才呢？在《成长的边界》中，作者爱泼斯坦提出了几个不错的方法。
01、赢在起跑线不适合所有人
泰格伍兹很小就开始接触高尔夫球，两岁就参加了第1项锦标赛，获得了10岁以下组的冠军。
这是因为他的父亲很早就开始规划儿子的未来，他是运动员出身，相信自己的儿子在高尔夫方面有极强的天赋，加上长时间的刻意练习，让泰格伍兹在高尔夫球运动中获得了极大的成功。
但是这并不是所有人通向成功的万能钥匙。
耶鲁大学法学教授虎妈蔡美儿很早就为女儿进行规划，相信专注精准，希望培养出音乐专才，但是最终的结果却并不如她预期的美好。
蔡美儿为了让女儿露露赢在起跑线上，为她选择了小提琴作为终身学习的乐器，很小就开始学习，每天都会监督她训练3~4个小时，有的时候长达5个小时。露露在音乐方面很有天赋，很多人认为她的音乐天赋无人能及，所以她在小提琴上的进步也非常的神速。
但最终，露露并没有成为小提琴演奏家。因为她在13岁的时候就选择放弃了大部分小提琴课程，因为她认为小提琴并不是自己喜欢的乐器。
这件事情促使蔡美儿对自己的教育进行反思：如果一开始并不是只学小提琴，那么凭着露露的音乐天赋，让她多接触几种乐器，她是不是会选择自己所喜欢的乐器，从而能够成为专业的演奏家呢？
作为家长，我们可能会想希望孩子能够成为一个优秀的专业人才，但是事实上，我们并不能够为孩子做出正确的选择，哪一项是最适合他们发展，或者是说能够让他们更加优秀的。
毕竟这个世界上像泰格伍兹这样的例子，选择的道路恰好是天赋所在，并不是很常见。
02、早期尽可能多样化的尝试
相对而言，在人的早期进行多样化的尝试，会更适合大众。事实上多样化的学习，更容易发现自己的天赋和兴趣所在，不但可以成为某方面的专才，而且能够成为通才。
爱因斯坦是诺贝尔物理学奖获得者，他在物理方面的成就是众人皆知的，但他同样也是一位音乐爱好者，他从小学习小提琴，曾有一度他想成为小提琴演奏家。
爱因斯坦开始研究物理学的时候，他的音乐也并没有成为他的困扰，相反成为了他的助力，当他在研究中遇到困难的时候，音乐就为他开启头脑风暴，为他带来科学灵感。
很多科学研究表明音乐训练和学术成功之间的关联：学习演奏乐器可以刺激大脑，有助于提升记忆力和抽象推理能力，这对科学研究来说都是必不可少的。
罗杰费德勒是著名的网球运动员，但是他并不是从小就开始学习网球。事实上，他不仅学习过踢球，尝试过滑雪、摔跤、游泳、滑板，而且还打过篮球，手球，网球，甚至打过羽毛球，各种的运动几乎都接触过。
可以说费德勒在成长的早期进行了多样化的运动尝试，在青少年时期才逐渐被网球所吸引的，慢慢地开始打比赛，而他的父母对他打网球并不重视。
有意思的是他在网球方面的表现越来越好，而且最终选择网球作为自己今后的职业方向。
为什么费德勒并不是像泰格伍兹那样从小训练，依然取得了体育方面的巨大成就呢？
那是因为他接触了非常多的体育项目，相当于是一个体育运动方面通才，这些运动帮助他锻炼了他的运动天赋和手眼协调能力，所以能够让他在网球运动中如此快速的成为顶尖选手。
正如《成长的边界》中所说的超专业化时代通才更能取得成功。
03、勇于尝试，发现自身更多的可能
村上春树是日本著名的作家，但是他最初的梦想不是写作。他年轻的时候，很喜欢音乐，梦想成为一名音乐家。于是，他努力去学习各种乐器，一段时间后，发现自己无论如何也无法成为一个出色的乐器演奏者，所以他选择放弃音乐家的梦想，而是开了一家爵士酒吧。
有一次在看棒球比赛的时候，他突然兴起了一个念头：想写小说。于是他开始写小说，后来成为了一个著名的小说家。作家和音乐家似乎没有什么重合的地方，但是村上春树的14部小说都和音乐有着关联，可以说音乐对他的文学创作提供极好的养分。
无独有偶，中国的著名女作家毕淑敏的经历也非常丰富。她曾经是个军人，从卫生员做起，后来成为军医，从内科医生到心理咨询师。从医20年后，才开始写作，她的代表作有《红处方》、《拯救乳房》、《女心理师》等，无一例外都和她早年的医学背景息息相关。
在《成长的边界》中列举的很多例子，都说明很多人的成功之路并不是一开始就注定的那一条，相反，他们都在尽可能的探索自我的边界，发现自身的无限可能，最终找到自己的才能。
写在最后
在教育内卷时代，明白“让孩子赢在起跑线”并不是至理名言，让我们面对孩子的教育更加从容、淡定。
瞬息万变的未来，要敢于做更多的尝试，探索不相关的领域，相比专才，通才更加能够立于不败之地。
