PIVAS科研管理

科研之于PIVAS不仅只有高大上,而是源于工作,高于工作。依托我们日常工作日复一日的积累,依托我们对工作中所遇到问题的思考,我们一样也可以做科研。那么如何在PIVAS具体工作中做科研?如何使更多的人参与科研?带着这样两个问题和初心,齐鲁团队开展了一系列以科研小组为核心的团队科研实践。

1.科研小组的组成架构由教授、博士、硕士三个梯队构成团队的科研小组。教授梯队是PIVAS领域的专家和权威,负责整体科研工作的监督和指导,是团队的掌舵人。博士梯队要具备相对全面的科研素质,能够独立开展科研工作;并具备成熟的科研思维和科研敏感度,要善于将科研思维与实际工作相结合。在团队实践中负责课题方向的选择、各级科研基金的申请、实验室基础研究的开展及SCI论文的撰写。硕士梯队要具备较好的基本科研能力,能够独立进行文献检索、文献阅读、数据分析及论文写作。科研小组的所有成员均应具备扎实的专业知识及良好的业务能力,熟悉科室基本工作。2.以科研小组为核心的团队实践以科研小组为核心由PIVAS集体开展的团队实践主要分为课题选择、团队评估、人员分配、课题开展、论文写作与发表五个阶段。

首先,由科研小组调研,进行初步课题选择,形成初步选题列表,列出可能的选题方向。再经PIVAS团队评估,确定最终选题列表。

确定选题之后,需将列表中的题目分配到人。在人员分配过程中,医院要求、个人发展需求、个人工作基础等。医院要求方面,如医院对科研任务分值及分配有明确要求,如博士3分、硕士2分,则硕博士团队就要完成相应的分值。个人发展需求方面,医院职称晋升都要求有科研成果的产出,要求发表研究型论文。因此,特别是对于已经通过相应级别卫生技术资格考试,但还未有科研成果产出的同事,应做好合理规划。课题的人员分配还应结合个人的基础工作,选题方向尽量与个人工作基础相契合,以使课题思路设计及分析更有深度。最后,所有人员安排都要以个人意愿为前提,科研小组只是辅助,个人内在动力和主观能动性是课题能否顺利实施的关键。在尽可能全面的考虑每个团队成员的需求和意愿的基础上,形成科研论文人员分配表。

题目分配到人之后,课题负责人即可分工进行课题的实施,最终形成论文发表。这一过程中,科研小组成员需参与其中并做指导以确保课题的顺利实施及论文的顺利发表。

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以上就是我们探索的以科研小组为核心的团队实践模式。在该模式中,仅课题选择阶段由科研小组独立完成,其余环节均由PIVAS团队集体参与执行,科研小组仅起到互动指导的作用。

3.科研成果案列分享

左右滑动更多惊喜我们迈出的第一步是起源于PIVAS之家







































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