思考的价值
为提升教师的专业素养，助推教师专业成长，11月17日，我校宣传科研处教师周新福为全校教师作了题为《思考的价值------浅谈教育教学论文》专题讲座。
周新福老师从“思考的价值背景——论文写作的必要性”、“思考的价值深化——论文写作的过程”、“思考的价值体现——内外形成合力论文彰显潜力”三个方面阐述了教育科研论文写作的要点。并指出教育科研意识对教师来说，就是运用教育科学理论对所从事的教育、教学活动，进行有意识的自觉追求和探索。同时，周老师结合自己多年的教育科研及写作实践，从已发表的数篇文章中举例说明，具体讲授撰写教研论文的一些途径和方法。
讲座中周老师多次强调一堂课解决好了3个问题就是一堂好课：解决什么问题、怎么解决的、结果如何。教育科研就是要在教育实践过程中把每一次的反思积累起来，把每一次教育智慧的闪光点记载下来，把每一类学生的个性特点与有效的应对措施储蓄起来，建立起自己的教育银行，日积月累，形成教学论文的基础。
通过周新福老师的专题讲座，教师们特别是年轻教师进一步意识到教育科研对教师专业成长的重要性，明确教师要争做“三会教师”：会上课、会命题、会写文章。教育教学实践与教育科研紧密联系，在日常工作中不断的学会观察与反思，在反思中解决工作中的实际问题，只有这样，教师的专业化成长才会更快。
周新福老师发表论文
《课堂教学改革初探------4步教学法初见成效》
《中学地理教学与生产生活的紧密联系》
《有一种教育叫做唤醒》
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