为全面贯彻落实高三工作会议精神和要求，谋划高三发展大计，8月14日上午9至12点，高三英语备课组率先召开了研究活动，确定了高三备课组新学期各项计划。
会上，英语备课组长黄朝晖老师强调了备课组活动要求，从细化环节、优化教学、加强教研、各个击破、真题研究和他山之石等六个方面介绍了备课组工作计划，确定了高三工作目标。
全体备课组成员对计划逐项讨论，提出修改意见，最后确定出全备课组的行动方案。
1.细化环节，要求所有教师每节课精讲巧练、重点突出、学有突破，实现“小练习大跨越”。要求每位老师精心研究规定文章，挑选12个课标重点词汇，编写25个语法填空小练习，现场落实任务，黄朝晖老师负责模板创建，辑集成册。
2.优化教学，侧重课型研究、同课异构、反复磨课、提高效益，每次两位教师就统一课型、同样内容上好研究课，间周实施，现场定时定人，做到心中有数。
3.加强教研，要求集体备课，会上以文章为线索落实了中心发言人，统一共案、优化个案，因材施教。负责教师和内容与小练习编写统一，便于研究到位，提高质量。
4.各个击破，侧重词汇过关、语法运用、技巧归纳和强化练习等四个方面进行了具体研究，词汇过关由黄朝晖老师负责，语法运用围绕《核动力》相关练习展开，并着重强调俚语归纳。技巧归纳包括阅读、七选五、完形、语法填空、短文改错、写作技巧归纳，形成固化成果。
5.真题研究，要求就近六年高考试题逐题或逐篇进行比较研究，明白手法、找准方向，学会命题。
最后，备课组提出“他山之石”研究方法。坚持每期联系至少一所市内或市外名校，“走出去、多观摩”，取经验、谋发展。同时，“请进来”知名专家，到校指导工作。在此基础上，添措施，促进步，打造备课组特色。
教务处雷萍副校长提出高三备课组工作要求，梁玉孝主任、教研组长刘家禄全程指导工作。
（供稿黄朝晖）
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