老师,申请前20有没有什么诀窍对不起

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一年一度的早申放榜终于落下了帷幕。

今年的Offer发放的十分“魔幻”。平时的友好校,今年突然“变了脸”(说的哪家懂得都懂),本来觉得是“稳录”的,最后都被学校发来了“翠拒”。

(翠鹿or翠菊)

几家欢喜几家愁。

各个平台晒出的藤校Offer,把家长们都快看自闭了......什么时候,我家“熊孩子”也能拿到一封Top20录取信......

在跟家长们的聊天中,几乎每个人都问过我一个问题:老师,怎么样才能申请到前20,有没有什么秘诀?

很抱歉,我没有“秘诀”,每一个孩子的案例都不可复制。

我也想给大家带来一本《美国前20申请葵花宝典》,但“没有通用规则”确是美本申请的常态。

但既然大家问了,我还是非常认真的回顾了一下,于是就有了今天的这篇文章,给大家茶余饭后当个消遣。

我想把今天的主题写成:

“如何成为一个靠谱的Top20申请者”

或者:

“如果你现在是9-11年级,想去T20的学校,你需要注意哪些问题?”

01

老生常谈——GPA

这点强调多少次都不为过,我们从业这么多年,纵观所有的案例:

低托和无托可以拿到好录取;

无SAT可以拿到好录取;

无竞赛可以拿到好录取;

无科研可以拿到好录取,

甚至无活动,依然可以拿到好录取。

但我们没有看到过以低GPA冲进名校的学生。

所以当家长跟我说:我们孩子的GPA不太好,是不是可以通过竞赛和科研等一些活动来弥补?

我只能说:可以弥补,但不可能完全弥补。

除非你真的能在竞赛、科研这些领域取得特别突出的成就。(一般情况下,取得突出成就的学生很少,能取得的,其GPA也差不到哪里去~)

GPA,是一个学生最本职、最重要的工作和任务,试问:当招生官看到,你本职工作都没做好,却把其他的东西玩出花来,Ta会是什么感觉?

02

稀缺

说句大实话,能进前20美国名校的,什么样的学生都不缺。托福满分、SAT满分、拿各种国际大奖的、背景特别多元的......

前几年,大家可能还能听到有孩子依靠玩马术拿奖进入名校这样的新闻,现如今,这样的案例已经几乎销声匿迹了。

因为很多小孩都有自己独特(或自认为独特)的爱好,且都拿过大大小小的各种奖项。

所以,当我们在设计活动的时候,我希望大家不要想着:这件事情是不是其他人做得少,我更轻易从这里去突破.......

这也是不太可能的。

之前也有学生问我:老师我是LGBTQ,是不是稀缺的?

什么叫“稀缺”,我希望大家能更准确的去理解这个词的意思。

现在我们所说的稀缺都叫“复合式稀缺”,你的某一学术兴趣、你个人品格、你的家庭环境、你的经历、你



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