关于申报年度教育部人文社会科学研

各有关单位、老师:

  为做好年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)的申报工作,现将有关事项通知如下:

指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会、纪念五四运动周年大会上的重要讲话精神,不断加强高校辅导员队伍建设,进一步提升高校思想政治工作研究质量,推动高校加快构建思想政治工作体系,切实形成全员全过程全方位育人格局,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

申报内容

1.本专项任务项目申报可根据课题指南(见附件)的重点研究方向申报,也可在符合课题指南前提下,结合实际认真凝练、自拟题目,并在课题名称后用括号注明所依托重点研究方向的序号。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。2.项目类别及资助额度:高校辅导员研究专项课题原则上每项资助2万元,研究周期为2年。

  

申报条件

1.本专项任务项目实行限额申报,我校限额申报2项。2.本专项任务项目限高校专职辅导员申报(指在院系一线从事大学生思想政治教育工作的在编在岗人员,包括院系党总支副书记、学工组长、团总支书记等)。3.申请者必须能够实际从事研究工作并真正承担和负责组织项目的实施;每个申请者限报1项,所列课题组成员必须征得本人同意并签字,否则视为违规申报。4.有以下情况之一者不得申报本次项目:(1)在研的教育部人文社会科学研究各类项目负责人;(2)所主持的教育部人文社会科学研究项目自年(含)以来因各种原因被撤销者;(3)在研的国家社会科学基金各类项目、国家自然科学基金各类项目负责人,以上项目若已结项需附相关证明;(4)申请年度教育部人文社会科学研究一般项目其他类别项目者;

  (5)连续两年(指、年度)申请一般项目(含专项任务项目)未获资助的申请人,暂停年度申报资格。

申报办法

 

1.本专项任务项目实行集中申报,不受理个人申报。教育部直属高校、部省合建高校以学校为单位申报,其他有关部门(单位)所属高校以相关教育司(局)为单位申报,地方高校以省(自治区、直辖市)教育厅(教委)为单位申报。2.本专项任务项目采取网上申报方式。3.教育部人文社会科学研究管理平台项目申报系统(以下简称申报系统)为本次项目申报平台,请及时   科研创作处

  年8月26日

附件1:

年度教育部人文社会科学研究专项任务项目

(高校辅导员研究)课题指南

1.当代大学生系统化学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想研究

2.社会主义核心价值观引领知识教育长效机制研究

3.社会主义核心价值观认同教育研究

4.红色基因融入大学生日常思想政治教育工作研究

5.先进模范群体进校园开展思想政治教育机制研究

6.利用重要契机开展思想政治教育研究

7.校园文化资源在大学生思想政治教育的作用研究

8.高校学生教育管理的法治化研究

9.社会实践、志愿服务、实习实训等活动中的思想政治教育元素研究

10.整合资源构建高校实践育人共同体研究

11.新时代大学生爱国主义教育机制创新研究

12.新时代大学生理想信念教育机制创新研究

13.新时代大学生诚信教育机制创新研究

14.培育优良学风的方法与路径研究

15.当代大学生思想行为特点及变化规律研究

16.新时代大学生国情民情教育长效机制研究

17.高校原创经典文化品牌培育推广机制研究

18.提高全国性网络思想政治教育阵地的影响力和辐射度研究

19.大学生网络素养教育内容、载体及机制研究

20.网络环境下大学生思想政治教育难点和对策研究

21.优秀网络文化成果纳入思政工作科研成果评价研究

22.组织管理力量“一站式”进驻学生生活园区有效机制研究

23.大学生心理健康教育与咨询服务规范化研究

24.大学生心理问题早期发现和科学干预机制研究

25.加强高校学生会建设研究

26.高校学生社团育人的路径和机制创新研究

27.完善经济困难学生发展型资助体系研究

28.研究生思想政治教育的现状和对策研究

29.民办高校大学生思想政治教育的现状和对策研究

30.高职高专大学生思想政治教育的现状和对策研究

31.少数民族大学生思想政治教育的现状和对策研究

32.艺体类大学生思想政治教育的现状和对策研究

33.增强高校辅导员与学生谈心谈话的针对性和实效性研究

34.辅导员与专业课教师协同育人研究

35.辅导员与思政课教师协同育人研究

36.辅导员加强班团组织管理研究

37.新时代高校辅导员阶段性发展特点与支持策略研究

38.高校辅导员“双线晋升”实施机制研究

39.高校辅导员队伍建设有效激励机制研究

40.高校辅导员选聘培养机制研究

41.高校辅导员核心素养研究

42.高校辅导员开展大学生思想政治教育质量测评体系研究

43.“三全育人”体系下高校辅导员角色定位与作用发挥研究

44.提升民办高校辅导员队伍能力素质对策研究

45.中外合作办学项目(机构)中辅导员队伍建设研究

46.高校学生危机事件有效应对与处置策略研究

47.高校学生党建工作标准及测评体系研究

48.民办高校学生党建工作机制创新研究

49.高职高专学生党建工作机制创新研究

50.高校学生党员发展质量研究

51.高校学生党员教育管理服务机制创新研究

52.高校海外留学生党员教育管理研究

53.高校研究生党支部标准化、规范化建设研究

54.提升高校学生党支部政治功能研究

55.少数民族大学生党员发展研究

56.高校加强学生民族宗教政策教育的路径研究

57.移动互联网时代高校网络安全教育有效策略研究

58.大学生国家安全教育现状调查与对策研究

59.大学生安全素质培养研究

60.学生国家安全意识研究

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长按







































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